Vad gör en äldrepedagog?
En äldrepedagogisk grundsyn bottnar i att människan betraktas som en enskild individ med egna resurser att hantera sin situation oavsett ålder. Det innebär att möta den äldre i en jämbördig och ömsesidig relation, för att bevara den äldres självbestämmande och självständighet.
Som äldrepedagoger arbetar vi hälsofrämjande med fokus på det sociala innehållet. Vår uppgift är inte att lära ut något utan att finnas som stöd i en pedagogisk process som ska ta till vara på den äldres egna förmågor, önskemål och idéer.
Som äldrepedagoger möter vi den äldre med hänsyn och respekt för hela livsloppet. Vi arbetar för att ständigt söka nya möjligheter till utveckling och förbättrade villkor för äldre och för alla som berörs inom äldreomsorgen.
Exempel på äldrepedagogiska arbetsuppgifter:
- Organisera aktiviteter för äldre på öppna verksamheter, äldreboenden eller på seniorboenden.
- Samordnare av anhörigstöd: gruppstöd, utbildning, initiera anhöriggrupper, leda samtal och organisera utbildningsinslag.
- Skapa nätverk genom möjligheter till kontakt mellan äldre som bor hemma eller mellan äldre på särskilt boende, samt nätverk mellan anhöriga.
- Frivilligsamordnare, vilken samordnar samarbetet mellan kommuner, frivilligorganisationer och exempelvis bostadsbolag.
- Informera om kommunens och andra aktörers stödformer.
- Uppsökande verksamhet.
- Äldreombud – en länk mellan den enskilde och kommunen.
- Projektledning och utvecklingsarbete.
- Handleda och utbilda omsorgspersonal.
